Práctica 3: Jugando con el Metamodelo

Práctica 3: Jugando con el Metamodelo.

8/03/2013

La práctica fue realizada el día 8/03/2013 y se llama Jugando con el Metamodelo. Lo que hemos tenido que hacer es ponernos con un compañero, asignado al azar por el profesor, para reconocer las violaciones y desafíos de una serie de cuestiones. A continuación exponemos una tabla con las conclusiones comunes que hemos llegado a sacar en el grupo, teniendo en cuenta lo que sacamos cada uno de nosotros con el compañero asignado:

Frase	Violación	Desafío
Él siempre lo hace así	Siempre	¿Seguro que siempre?
Tengo una duda	Duda	¿Podrías formular tu pregunta?
Su forma de ser me pone enfermo/a	Enfermo	¿Podrías explicar por qué te pone enfermo?
Él siempre está mirando la TV: él no me quiere	Siempre y no me quiere	¿Por qué si ve la TV no te quiere?
El tono de su voz me irrita	Irrita	¿Tan irritante es su tono de voz?
Me he quedado perplejo con su actitud	Perplejo	¿Qué ha hecho para que te quedes perplejo?
Si empiezas otra vez, me voy	Empiezas otra vez	¿Vas a ganar algo yéndote?
En ese pueblo todos son brutos	Todos	¿No crees que estás generalizando?
Es evidente que no me aceptan	Evidente	¿Estás segura de que es evidente?

Tras ponerlas en común con nuestras respectivas parejas en clase, se expusieron las conclusiones a las que habíamos llegado. A continuación hicimos el Rolling- Playing en el que cada miembro del grupo hacía un rol, uno el de profesional y el otro el de cliente en el despacho.

Esta actividad se puede explicar como si fuese un partido de tenis en el que cada uno de los individuos mantienen una discusión sobre un tema inventado y el profesional tiene que contradecirle sus afirmaciones devolviéndole una pregunta para que reflexionase con la palabra que violaba la frase.